北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。
王寧，女，浙江海寧人，1936年出生。北京師范大學資深教授，著名語言文字學家。1958年畢業于北京師范大學中文系本科，分配至剛剛建校的青海師范學院從事語言學教學3年后，于1961年考入北京師范大學攻讀文字訓詁學研究生，師從著名文字訓詁學家陸宗達教授，1964年畢業后仍回青海師范學院任教。1972-1980年，曾在青海省文學藝術創作研究室從事專業文藝創作和評論工作8年，其間借調到國家文化部工作一年。1983年調北京師范大學作陸宗達先生的科研助手，1988年陸宗達先生逝世后，繼續在中文系（現文學院）擔任教學科研工作，1989年晉升教授，1990年獲博士導師資格，2009年被聘為北京師范大學資深教授。
現任國家哲學社會科學研究規劃咨詢委員會委員、教育部哲學社會科學研究語言文學學部委員、基礎教育課程與教材咨詢委員會委員。曾先后擔任北京師范大學中文系古代漢語教研室主任、民俗典籍文字研究中心主任、國家中小學（含中職）語文教材研究中心主任等校內職務，先后兼任教育部教學指導委員會委員、哲學社會科學研究委員會委員、學風建設委員會副主任、高師面向21世紀課程改革委員會委員及中文專業召集人、國家自學考試中文專業指導委員會委員、中國語言學會副會長等校外職務。曾為北京市第九屆人大代表、第九屆政協常委。
王寧教授長期從事傳統語言文字學的研究，是章黃學派重要的繼承人，她鮮明地提出且數十年堅守“走適應漢字漢語特點的自主創新之路”的學術理念，學術成就昭著。
在訓詁學方面，她在上世紀80年代與老師陸宗達先生合寫了《訓詁方法論》《古漢語詞義答問》《訓詁與訓詁學》等專著，率先提出“訓詁方法科學化”的主張。之后20年，她清理了訓詁學的術語，闡發了訓詁學的理論原理，將訓詁學的分支漢語詞源學建設為一門獨立的學科，在應用訓詁學之外，創立了自成一家的理論訓詁學，出版了專著《訓詁學原理》。本世紀以來，她在開掘古代訓詁學潛理論的基礎上，提出“基于訓詁學的漢語詞匯語義學”，使訓詁學進一步與現代語言科學接軌。
在文字學方面，她繼承章黃和陸宗達先生《說文》學的成就，主持整理了《章太炎說文解字授課筆記》，吸收當代系統論的方法，從《說文解字》中發掘出“小篆構形系統”，由此創建了“漢字構形學”理論；吸收了啟功先生關于漢字書寫的主張，創建了“漢字字體學”與“書寫漢字學”。出版了《<說文解字>與漢字學》《漢字構形學講座》《漢字構形學導論》《漢字與中華文化十講》、《漢字六論》等專著。《漢字構形學導論》已經有兩種韓文譯本，并正在翻譯成英語和日語。
她在漢字標準化、規范化方面有突出的貢獻，是國家語委1997年發布的《信息處理用GB13000-1字符集漢字部件規范》及《基礎教學用現代漢字常用字部件規范》的第一列研制人、·國務院2013年6月發布的《通用規范漢字表》的專家委員會副主任兼研制組組長，也是2021年國家標準委員會發布的《古籍印刷通用字字形規范》研制組的首席專家，并為《說文》小篆國際編碼申報的主持人之一。
她在中國傳統語言文字學繼承與發展的人才培養上成績突出，1990年獲得博士導師資格以來，連續培養了33屆文字訓詁學博士，其中包括由信息技術碩士轉至文科的博士，實現了文理交叉學科的發展。自上世紀90年代起，她運用先進的計算機技術研究傳統的《說文》學，完成了“數字化《說文解字》研究平臺的建構”等創新性項目，實現了傳統語言文字學研究手段的現代化。
她多年投入高校中國語言文學專業的本科教育和自學考試工作，主編《古代漢語》《訓詁學》《漢字學概要》《中國文化概論》等本科和自考教材，主持了《古代漢語》精品課程的建設。
王寧教授重視傳統學科面向社會、面向現代化的應用，特別關注基礎教育語文課程的改革。她直接參與了《義務教育語文課程標準（2011）》的修訂，并研制了課標所附的“識字、寫字教學基本字表”，擔任了《普通高中語文課程標準（2017年版）》的修訂組長，參與了義務教育語文教材和書法教材的審定工作。多年來，她發表了大量關于中小學語文教育的文章，其中《語言學與語文教學》《語文教學與提高語言運用能力》《漢字教學的原理與各類教學方法的科學運用》等文章影響深遠，多年來保持很高的引用率。她出版了《文言文閱讀基本能力培養》《文言字詞知識》《語言的學習與應用》等著作，主編了《學生國學叢書新編》（商務印書館）、《高中語文學習任務群詳解與案例叢書》（語文出版社）。除此之外，她還是大型辭書《辭源》（第三版）修訂主編之一，主持了教育部重大攻關項目《中華大字符集創建試點工程》、國家重點文化工程“中國文字博物館陳列展示內容知識文本”策劃，均在社會上產生了重大影響，彰顯了傳統人文學科的現代應用價值。
作為中國語言文字學的優秀學者，她多次獲得國家級、省部級科研教學獎勵。1997年《漢語文字學學科建設與博士生培養》獲北京市高校優秀教學成果一等獎及國家教學成果二等獎，1997年獲曾憲梓高等師范教育三等獎，1998年與陸宗達先生合著《訓詁與訓詁學》獲全國高校社會科學研究成果二等獎，1998年獲寶鋼優秀教師特等獎，2001年《傳統語言文字學的教學改革與人才培養》獲北京市普通高校優秀教學成果一等獎，2002年《〈說文解字〉與中國古代文化》（合著）獲全國普通高校社科研究成果三等獎，2004年《漢字構形學理論創建及博士生培養》獲北京市普通高校優秀教學成果二等獎，2008年主編的《漢字構形史叢書》獲上海市優秀圖書獎及國家圖書獎，2012年獲北京市優秀博士學位論文指導教師，2012年主編《古代漢語》（高等教育出版社）入選“2013年北京高等教育精品教材”，2015年作為第一研制人完成的《〈通用規范漢字表〉（報送稿）咨詢報告有關部門采納》榮獲第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎，2018年領銜北京師范大學古代漢語教師團隊入選教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”，2018年專著《漢字與中華文化十講》獲第十四屆“文津獎” “2018中國好書”和“京東傳統文化圖書獎”，2020年《漢字構形學導論》獲全國高校優秀科研成果獎一等獎，2020年獲北京師范大學“四有好老師終身成就獎”。
她的研究在國際上產生了較大的影響，曾多次受邀出訪美、法、日、韓、加拿大、新加坡等國家，近年來，她在跨文化學術交流上，也做出了較多的成績。