傳木鐸金聲，展京師風范，講述北師大人自己的故事。
璀璨銀河，滿天繁星，總有屬于你的一顆，在人生求索的道路上，它為你照亮前途光景，也為你指點迷津，在你需要它的時候，抬頭望去，它會讓你充滿能量，繼續前行。
在北師大的莘莘學子中，有一位女生，心懷著對民族文化的向往，不僅找尋到了屬于她的那顆星，還通過自己的努力，成就了一片“滿天星”。她初入校園，思索著教育的意義，困惑不解；她幾番輾轉，成立了公益組織“滿天星”，不懈追尋；她在泰晤士河畔，繼續求索，矢志不渝；她，就是北京師范大學教育學部2013級學生孫堯。
在對公益組織滿天星的詮釋中，孫堯曾說到：“滿天星想做的是，點亮中華民族多元文化的燦爛星河”“滿天星的大學生們，聚是一團火，散是滿天星。”這些充滿激情與理想的話語，指引著無數人走在點亮傳統文化之燈的道路上，將熱情與奉獻匯聚成熠熠星光。
人物傳記式微電影《滿天星》（北京師范大學教育基金會出品，點擊可觀看）
一、心系教育，啟明星現
2013年，孫堯被北京師范大學錄取，像眾多師大人初入校園一樣，她期待著在這里找到教育的意義，點亮理想的火花。為了教育的理想，她從英語專業轉到了教育學部。但孫堯并不滿足于此，她依然在尋找著她上大學的意義，并一次次捫心自問，直到一次機緣巧合的暑期社會實踐，讓她有了新的思考與追問。
在暑期的社會實踐中，她率隊參加了非物質文化遺產的傳承與保護專題項目，在這次實踐中，孫堯為我國少數民族絢爛多彩的文化財富而驚嘆，又為其因經濟發展的差異性和自然環境的閉塞而不被大眾認識了解的窘迫處境而感到遺憾。孫堯常常想著，“民族文化是我們的瑰寶，它應該也像繁星一樣，讓全世界的人們都可以了解它，欣賞它，播撒大地，寄托希望。”
在這次實踐中，孫堯萌生了做一個關于民族文化的公益組織的念頭——并給它起名“滿天星”。她希望，他們能把燦爛的民族文化，講給孩子們聽，講給全世界聽。
于是，在那個暑假，“滿天星”公益組織誕生了。
二、困難叢生，星光欲熄
“滿天星”成立后，孫堯和她的伙伴們就像他們所說的那樣，身體力行的為傳播弘揚中華民族傳統文化做出了自己的貢獻。他們把白族扎染帶入了城市的課堂，指導孩子們親自做出色彩交融的美妙畫布；他們走訪了非物質文化遺產傳承人，并為他們留下口述歷史和影像資料，向更多的人介紹著祖國的絢爛文化。像這樣的項目，他們做了很多，“滿天星”正在向著他們的夢想前進。
可事情的發展并非一帆風順，理想的實現總會面臨坎坷和風雨。很快，他們初籌的經費所剩無幾，“滿天星”面臨著無法持續運轉的絕境。而孫堯在她的公益夢想之路上也遭遇到了冷漠與拒絕，當“公益”與“生意”撞車，面對一次次尋求支持的電話被無情的掛斷，殘酷的現實深深地刺痛著她的心。
三、耕耘三載，星漢燦爛
走在校園，孫堯又看到了繁星點點，星光照亮了世界，也照亮了她最初的夢想。在朋友的啟發下，孫堯帶著“滿天星”項目參加了“挑戰杯”公益賽事，并最終突出重圍，獲得了北京賽區金獎。緊接著，“滿天星”又獲得了北師大校友企業的捐贈資金。這一切讓孫堯的團隊獲得了更多的曝光，也讓越來越多的人了解并自發參與到傳統文化傳播之中，給予“滿天星”更多的支持。
轉眼來到2016年，滿天星運營三年后，日漸成熟，仍為堅持弘揚民族文化的初衷而不斷發展著。孫堯也因為自己的公益夢想和為它付出的行動，成功被牛津大學錄取，攻讀比較教育和MBA雙學位，當年初入學時那個想要伸手觸碰滿天繁星的女孩，在北師大的校園里也終于收獲了自己的一片星空。
滿天星民族文化公益傳播組織的發展，也由起初的民族文化進課堂、口述歷史，發展成為擁有開展民族文化課程、暑期專項調研、文化創意合作等多個項目共同進行的優秀公益組織，并成功在牛津設立了新的工作室，得到了社會各界的廣泛支持。
這就是孫堯，她的逐夢征程還在繼續，就像天上的星星閃爍不停。一個內心堅定的北師姑娘，一條從新街口外大街走向泰晤士河畔的路，一個從未泯滅的夢想——滿天繁星，總有一顆屬于你。
有關孫堯：
一個對教育懷有熱情的女孩，一顆飽含民族文化情結的心靈，一條歷盡艱辛卻篤定無疑的成長之路。
孫堯，北京師范大學教育學部2013級學生，滿天星民族文化傳播公益組織創始人，國家獎學金得主，由英語專業轉專業進入教育學部學習，均為專業第一。在校期間，獲首都大學生創業大賽公益創業賽金獎第一名（項目負責人），所創辦的“滿天星”民族文化傳播項目獲得國家級大學生創新創業訓練計劃創業實踐項目（10萬元）支持。
畢業時被牛津（羅德里奇獎學金）、哈佛（半獎）、劍橋、哥大（半獎）等世界名校錄取。現于牛津大學攻讀發展教育和MBA雙學位（全世界每年10+名額，中國大陸唯一一人，導師為牛津商學院院長、哈佛商學院前副院長彼得·圖法諾教授）。